Прочитайте что это а было это голубчики в старину

Умники и умницы

Умные дети — счастливые родители

Царевич Нехитёр-Немудёр. Русская народная сказка

Дорогами сказок

Ответы к стр. 19 — 20

1. Поиск
Есть ли в этой сказке повторы? Найдите и запишите.

Три раза Иван-царевич ходил в сад, три девицы дают обещания, три раза Нехитёр-Немудёр хотел выбить дно бочки, четыре раза кричал корабельщикам: «Не то я море заморожу, вас всех перетревожу!», четыре раза корабельщики высаживались на остров, четыре раза Нехитёр-Немудёр летал к отцу на ковре-самолёте, три раза корабельщики рассказывали царю про чудо с островом, четыре раза повторяется описание сыновей.

2. Проталинки
Перечитайте сказку. Найдите описание сыновей. Впишите пропущенные слова.

Что А было это, голубчики, в старину,
Когда задумал дед Архип залезть на луну;
Тогда сказки по воздуху летали,
Друг друга за крылышки хватали,
А я за ними на золотом коне скакала
Да в мешок эти сказки собирала.

√ присказка

4. Сравнение
Вспомните имена героев сказки. Запишите их в два столбца

Положительные герои Отрицательные герои

Нехитёр-Немудёр Ягища
Иван-царевич

Объясните значение слова.

Комическое вступление или концовка сказки; прибаутка.

Источник

3 класс. Литературное чтение. Ефросинина. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 19, 20

Ответы к страницам 19 и 20

Царевич Нехитёр-Немудёр
Русская народная сказка

1. Поиск
Есть ли в этой сказке повторы? Найдите и запишите.
Подумал-подумал, жить-поживать, злющая-презлющая, чудо-чудное, диво-дивное.

3. Эрудит
Прочитайте. Что это? Отметьте ответ.
А было это, голубчики, в старину,
Когда задумал дед Архип залезть на луну Тогда сказки по воздуху летали,
Друг друга за крылышки хватали,
А я за ними на золотом коне скакала Да в мешок эти сказки собирала.
шутка
потешка
V присказка

4. Сравнение
Вспомните имена героев сказки. Запишите их в два столбца.

5*. Эрудит
Перечитайте присказки. Каким вы представляете кота-баюна? Нарисуйте.

Объясните значение слова.
Присказка – короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

Источник

Умники и умницы

Умные дети — счастливые родители

Царевич Нехитёр-Немудёр. Русская народная сказка

Дорогами сказок

Ответы к стр. 19 — 20

1. Поиск
Есть ли в этой сказке повторы? Найдите и запишите.

Три раза Иван-царевич ходил в сад, три девицы дают обещания, три раза Нехитёр-Немудёр хотел выбить дно бочки, четыре раза кричал корабельщикам: «Не то я море заморожу, вас всех перетревожу!», четыре раза корабельщики высаживались на остров, четыре раза Нехитёр-Немудёр летал к отцу на ковре-самолёте, три раза корабельщики рассказывали царю про чудо с островом, четыре раза повторяется описание сыновей.

2. Проталинки
Перечитайте сказку. Найдите описание сыновей. Впишите пропущенные слова.

Что А было это, голубчики, в старину,
Когда задумал дед Архип залезть на луну;
Тогда сказки по воздуху летали,
Друг друга за крылышки хватали,
А я за ними на золотом коне скакала
Да в мешок эти сказки собирала.

√ присказка

4. Сравнение
Вспомните имена героев сказки. Запишите их в два столбца

Положительные герои Отрицательные герои

Нехитёр-Немудёр Ягища
Иван-царевич

Объясните значение слова.

Комическое вступление или концовка сказки; прибаутка.

Источник

А было это голубчики в старину когда задумал дед Архип залезь на луну тогда сказки по воздуху летали друг друга за крылышки хватали это шутка потешка или поискать присказка?

А было это голубчики в старину когда задумал дед Архип залезь на луну тогда сказки по воздуху летали друг друга за крылышки хватали это шутка потешка или поискать присказка.

А было это голубчики в старину когда задумал дед Архип залезь на луну тогда сказки по воздуху летали друг друга за крылышки хватали а яза ними на золотом коне скакала да в мешок эти сказки собирала.

Это шутка потешка или присказка.

Прочитайте по ролям потешку?

Прочитайте по ролям потешку.

Это диалог или монолог?

Шутка другими словами?

Шутка другими словами.

В каких сказках великого поэта есть присказки?

В каких сказках великого поэта есть присказки?

Запишите заглавие сказки.

Базунов славен в городе, как знаток старины?

Базунов славен в городе, как знаток старины.

КАК ПИШЕТСЯ : А, ЧТО БЫЛО ПОТОМ ЭТО УЖЕ ДРУГАЯ ИСТОРИЯ ИЛИ А ЧТО БЫЛО ПОТОМ ЭТО УЖЕ ДРУГАЯ ИСТОРИЯ?

КАК ПИШЕТСЯ : А, ЧТО БЫЛО ПОТОМ ЭТО УЖЕ ДРУГАЯ ИСТОРИЯ ИЛИ А ЧТО БЫЛО ПОТОМ ЭТО УЖЕ ДРУГАЯ ИСТОРИЯ.

СТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ ИЛИ НЕТ?

Эрудит допешите предложения потешка это?

Эрудит допешите предложения потешка это.

Сказки с присказками?

Сказки с присказками.

НАЙДИ ГРАНИЦЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?

НАЙДИ ГРАНИЦЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Пришла весна солнце светит ярко с крыш частая капель падает на земле разлились огромные лужи а что это за шум доносится из сквера да это воробьи расселись по веткам крылышки топорщат наскакивают друг на друга чирикают.

На сухой ( имею в виду без масла ).

Запомнилось оно мне тем что я был очень рад тому что сегодня пойду в школу! В школе я увидел своих любимых одноклассников и учителей. Запомнилось мне еще то как директор школы поздравлял нас с наступающим школьным годом. И самое главное мне запомн..

«Первое школьное утро» Вот и прошло лето, закончились каникулы. Наступило первое сентября, первый осенний день. Утро было солнечное и тёплое. Все ученики идут с новыми ранцами и портфелями. Все школы распахнули свои двери в мир знаний. У меня мн..

Я думаю что ответ Б).

Вырос(глагол), одуванчик(существительное), первый (прилагательное), молодой(прилагательное), чудесный(прилагательное), золотистый(прилагательное), цвет(существительное), большого(прилагательное), солнца(существительное), маленький (прилагательное), п..

Источник

Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть — страница 202 (Школа России)

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 202 странице по предмету литературное чтение за 2 класс. Ответы на задания: 1, 2, 3, 4 и 5.

Учебник 1 часть — Страница 202.

Какую забаву придумали Морозы? Найди и прочитай эти строки.

Два брата Мороза вот что придумали: «Как бы нам позабавиться – людей поморозить?». Синий нос решил заморозить дровосека, а Красный нос – купца.

Кто и почему выиграл спор?

Спор выиграл старший из братьев – Синий нос. Именно ему удалось заморозить купца в медвежьей шубе. Красный нос не смог заморозить дровосека в драном полушубке.

Сравни, как два Мороза пытались заморозить купца и дровосека. Как купец и дровосек спасались от холода?

Два Мороза хотели заморозить людей одинаково: проникнуть к ним под верхнюю одежду, шапку и обувь. Купец думал, что спасётся от холода, если укутается. Однако это ему не помогло. Дровосек сначала бежал за санями, а потом начал работать. Ему было так жарко, что он даже снял с себя верхнюю одежду.

Вспомни содержание сказки и докажи, что слова топор лучше шубы греет выражают основную мысль сказки.

Слова «топор лучше шубы греет» выражают основную мысль сказки. Купец не согрелся, кутаясь в шубу, а дровосек согрелся с помощью физической работы.

Соотнеси пословицы со смыслом сказки.

Мороз не велик, да стоять не велит – если сидеть или стоять неподвижно, то можно замёрзнуть и при небольшом морозе.
Где тепло, тут и добро – если человеку тепло, то он хорошо себя чувствует.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи! – если хочешь чего-то достичь, нужно приложить усилие. Так поступил дровосек, который сделал работу и не замёрз.
У работающего в руках дело огнём горит – если человек работает физически, то он не замёрзнет. Его тело согревается как будто от огня. Дровосек активно махал топором, поэтому ему стало жарко. Он даже снял верхнюю одежду.
Береги нос в большой мороз – если не двигаться в мороз, то замёрзнет нос.

Источник