оформление стены в кабинете технологии девочки

Дизайн школьного кабинета технологии

Разделы: Технология

«Если ученик в школе не научится творить,
то в жизни он будет только подражать»
В.О.Ключевский.

На окраине маленького городка Белогорска Амурской области расположена наша школа № 5. Школе 15 лет. Проектом предусмотрено два кабинета мастерская по обработке ткани и кабинет кулинарии, которые имеют отдельные входы из рекреации. По просьбе учителей, строители отделили часть коридора, и получилась дополнительная территория, уголок отдыха.

Мастерская по обработке ткани.

Оформление учебных мастерских начинали практически с нуля. Руководствовались при этом тем, что школьная мастерская не только должна соответствовать всем санитарно-гигиеническим требованиям, иметь всё необходимое для проведения занятий, но и обладать определённой эмоциональной атмосферой.

Десять лет назад сами ученицы решили, что каждый должен оставить о себе память в кабинете. Постепенно это стало хорошей традицией. Это важно для малышей, которые впервые приходят в кабинет, и очень хотят всему научиться. Важно для выпускников, которые гордятся своей работой.

Кабинет кулинарии.

Наиболее удобным для проведения кулинарных работ является бригадный метод. Разделение учащихся на три бригады и объясняет особенности дизайнерского решения. В кухне- лаборатории выделены функциональные зоны: первичной и тепловой обработки, зона для мытья посуды и продуктов, зона дегустации. Зоны оснащены 3 плитами «Мечта» со встроенным духовым шкафом, 3 мойки, 3 разделочных стола, 3 обеденных стола, 3 сервировочных стола.

Разделочные столы, плиты и мойки располагаются по одной линии, как рекомендует эргономика.

На полках разделочных столов размещён весь комплект посуды на 6 персон. Остальное оборудование, которое используется реже, хранится в отдельных шкафах, встроенных между вентиляционными шахтами.

Красочные плакаты по правилам безопасной работы размещены в доступном для зрительного восприятия месте.

Место для рабочего стола учителя определено так, чтобы весь кабинет был под контролем. Здесь же размещены шкафы, в которых хранится материал нужный учителю. Чтобы не перегружать информацией учениц, в кабинете нет постоянных стендов. Для каждого урока используется необходимый планшет, который закрепляется на магнитной доске. Правильная сервировка стола продемонстрирована на угловой полке. Здесь же оформляются выставки детских работ: «Пасхальное яичко», «Дизайн новогоднего стола», «Оригинальное оформление салфетки», «Расписной пряник».

Много полезного и интересного узнают ученицы на уроках кулинарии, но самое главное, что всё это им пригодится в жизни, многим поможет выбрать профессию. Уголок по профориентации оформлен в рекреации.

В заключении хочется вспомнить о том, что для некоторых школьников технология один из немногих предметов, где они могут отличиться, показать себя. Очень жаль, что наблюдается тенденция к сокращению количества часов на изучение предмета, ведь в жизни нужно многое уметь, а этому надо научиться.

Если мои ученицы, заканчивая обучение, прибегают в кабинет в гости, жалеют, что больше нет уроков домоводства, то мой труд потрачен не зря.

Источник

Конспект «Оформление кабинета технологии для девочек»

Светлана Викторовна Надеина
Конспект «Оформление кабинета технологии для девочек»

Основное назначение кабинета технологии: обеспечение высокого уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.

Создание современных условий для организации процесса обучения предметам естественно цикла в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации.

• Способствовать обеспечению современного качества образования в области «Технология».

• Вести работу по становлению профессионально-нравственной личности.

• Использовать на занятиях программы и идеи учителей- новаторов и своих коллег, достижения науки и искусства.

• Продолжить воспитание творческой активности учеников, используя выставочно-экскурсионную работу, посещение выставок, проведение бесед художественно-эстетического направления.

• Развивать у учащихся инициативность, способствовать формированию самостоятельности, ответственности за выполняемую работу.

• Привлекать учащихся к творческой деятельности в области искусства.

• Развивать интерес к изучению народного творчества.

• Последовательно усложнять изучаемые виды художественного творчества.

• Вводить на занятиях использование компьютерных технологий.

• Сочетать систематический контроль за выполнением учебных заданий с педагогически целесообразной помощью им.

За время работы в кабинете для выполнения учебной программы по технологиибыли разработаны дополнительные разделы на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования: «Вязание крючком», «Вышивка», «Лоскутная техника», «Изонить», которые на протяжении всех лет обучения усовершенствуются и успешно используются в работе. Долгое время в кабинете работает кружок «Мастерица». В 2015 году был создан музей «Бабушкин сундук».Экспозиции:

• Интересное и забытое о посуде

В кабинетепроводятся экскурсии-путешествия: «Путешествие в прошлое утюга»,

«Путешествие в мир старинных вещей», Экскурсия по музею народного быта и народной игрушки. Выставки,конкурсы: «Народная игрушка», «Народная культура».

Проекты: «Интересное и забытое», «Моя семья», «Декоративное чудо». Презентации «Народная игрушка». Праздники,развлечения : Показ мод, «Масленица».

Учащиеся имеют хорошие знания по предмету и прочные навыки рукоделия. Поделки учащихся ежегодно выставляются на выставке в районном детском доме творчества, в городском и краевом, которые систематически занимают призовые места. Принимают участие в олимпиадах всероссийских и международных.

В кабинете накоплен наглядный, демонстрационный, дидактический материал по предмету. Учащимся для пользования предоставляется дополнительная литература по многим разделам программы. Оформлены учебно-демонстрационные стенды, наглядно-методические пособия, выставки работ учащихся.

Конспект НОД по гендерному воспитанию «Путешествие в страну мальчиков и девочек» в старшей группе Конспект НОД по гендерному воспитанию с интеграцией образовательных областей в старшей группе Тема: «Путешествие в страну мальчиков и девочек».

Фотоотчет «Оформление кабинета к Новому году» Уважаемые коллеги и гости моей странички! В этом году у нас в дошкольном учреждении проводился конкурс для педагогов «На лучшее оформление.

«Путешествие в страну мальчиков и девочек». Конспект занятия по гендерному воспитанию Путешествие в страну мальчиков и девочек Цель :Формирование собственной гендерной принадлежности и первичных гендерных представлений.

Конспект занятия в средней группе по гендерному воспитанию «Игрушки для девочек и мальчиков» Цель: способствовать благоприятному протеканию процесса гендерной социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста, формирования начал.

Оформление кабинета педагога дополнительного образования Все течет, все изменяется. и в нашем учреждении грянули перемены. Мне предоставили новый кабинет, нужно было сделать ремонт и переехать.

Конспект НОД в подготовительной группе «Путешествие в страну мальчиков и девочек» Задачи приоритетной образовательной области: «Социально-коммуникативное развитие»: формирование готовности к совместной деятельности со.

Оформление логопедического кабинета к Новому году. В предверии каждого нового года я стараюсь создать неповторимую сказочную атмосферу в логопедическом кабинете. Для этого разрабатываю вместе.

Оформление логопедической группы и кабинета логопеда Коррекционная предметно-развивающая среда логопедической группы и логопедического кабинета для дошкольников. Речевое развитие – важнейшее.

Осеннее оформление кабинета психолога. В нашем детском саду, как и во многих детских садах, педагоги стараются украшать свои группы к каждому сезону. Специалисты решили тоже не.

Источник

Коллективная работа Начало учебного года Вышивка крестом Декупаж Квиллинг Кабинет технологии в школе Бумажные полосы

Привет! Страна Мастеров! Хочу показать кабинет моей дочери. Это оформление было сделано перед сентябрем, после ремонта класса. Фотографировала дочь для меня, хотела показать, что у нее получилось. А мне захотелось поделится с вами Видно не очень. Здесь представлены коллективные работы учащихся, работы дочери (учителя) и есть мой подарок.

Коллективная работа учащихся

Еще одна работа учащихся и вышивка дочери.

А это мой подарок. Часы на старой пластинке

Еще один вид часов.

Большое спасибо всем, кто заглянет. Заранее прошу прощения за неудачный ракурс фотографий. Когда фотографировали не знали,что выставят на показ.

Приятно в таком кабинете работать!

Спасибо! Я на это надеюсь!

Спасибо! Картинки вырезались из декупажной каты. Рисунки пуговиц выделялись объемным лаком.Они получились как настоящие. На фоторафии правда не видно.

Получилось здорово! Надо же, такая декупажная карта! Как раз про нас (я тоже учитель технологии). Я потому и спросила, что видится объём, а по идее его быть не должно, чтобы стрелкам не мешать. Спасибо!

Мы коллеги. Я бывший учитель технологии. Мне очень приятно, если помогла.

Какой приятный кабинет! Понравился цвет стен, но больше всего, конечно, рукодельные работы!

ручная работа делает безликое помещение—уютным и тёплым. ну а часы—вне конкуренции. идея и исполнение чудное.

Источник