какие главные герои в рассказе кусака андреев
«Кусака» главные герои
В рассказе Андреева «Кусака», главной мыслью является тема милосердия. Произведение писателя, где главный герой “Кусаки” – это собака, преданная людьми, заставляет людей думать об ответственности за свои поступки. Все живые существа имеют душу, одни и те же чувства, и человек, существо разумное, должен быть человечным, и только тогда, он может называться человеком. В рассказе “Кусака” героем является бездомная собака, писатель достоверно передал все ее чувства и переживания, тоску и боль брошенного животного.
Характеристика героев «Кусака»
Главные герои
Кусака
Бродячая собака, жертва равнодушных людей.
Бездомная собака, не имевшая даже собственного имени, ее гнали отовсюду, гнали собаки и люди, она никому не нужна. Все обижали собаку, зная, что у нее нет хозяина. Ее били, пинали, кидали в нее камнями и палками. Собака убегала в свое убежище, и зализывала раны. Однажды на дачу, в саду которой жила собака, приехали дачники. Постепенно они приучили собаку к себе, она почти перестала их бояться. Дачники кормили ее, играли с ней, назвали ее Кусакой, и собака ожила. Теперь она чувствовала себя уверенно и гордо, ведь у нее есть хозяева. Но лето закончилось, и дачники уехали в город, даже не попрощавшись с Кусакой. Так закончилась недолгая сказка ее счастливой жизни.
Второстепенные персонажи
Дочка дачников, приручившая Кусаку.
Беззаботная, веселая, жизнерадостная гимназистка. Но в ней есть недостатки – это холодный и равнодушный человек, она не умеет любить, Леле безразличны чувства собаки, для нее Кусака – просто игрушка, поиграв, с которой, можно и бросить. Ей дороже собственное удобство и благополучие, она эгоистична и жестока. Ей неизвестны такие понятия, как милосердие и сострадание.
Описание героев «Кусаки» для читательского дневника.
Главные герои рассказа Кусака Андреева
Кусака
Кусака – собака, у которой не было хозяина и своего дома. Из-за этого все её беды. Её отовсюду прогоняли, обижали, били. Она убегала подальше от людей, зализывала свои раны. Кусака облюбовала себе пустую дачу, поселилась во дворе и стала его охранять. Так она пыталась быть хоть чем-то полезной. Однажды из города приехали дачники. Собака сначала боялась их и не подпускала близко. До этих пор она не получала от людей ничего, кроме побоев. Но новые жильцы дачи постепенно приучили её к себе, дали кличку, приласкали. Кусака изменилась, ожила. Она наконец была чья-то, охраняла не пустой двор, а своих хозяев. С гордостью выполняла она теперь свои обязанности дворовой собаки. Но счастье длилось лишь до конца дачного сезона. В конце лета жильцы уехали в город, и Кусака снова осталась одна. Хозяева даже не простились со своим питомцем. Собака только-только отогрелась и поверила человеку, но снова встретила предательство. Она вновь оказалась никому не нужной. Кусаку и раньше обижали, она привыкла к побоям и одиночеству, не ждала от людей добра. Но на этот раз она ей сделали больнее в тысячу раз: подарили надежду и отняли её.
Леля
Леля – это юная дочка новых жильцов. Она первая увидела Кусаку и пыталась приручить её. Леля весёлая, жизнерадостная гимназистка. У неё каникулы – беззаботная, счастливая пора. Она играет с Кусакой, кормит её, ласкает. Благодаря ей Кусака перестала бояться человека. Но собака для девочки – это всего лишь живая игрушка, с которой можно интересно и весело провести время. Леля легко оставляет бездомное животное на даче, так как взять его с собой в город означало создать неудобства для семьи. Леля проявила равнодушие по отношению к своему четвероногому другу.
Второстепенные герои
К второстепенным героям произведения можно отнести семью Лели – дачников, приехавших на лето в деревню. Именно взрослые могли бы принять участие в судьбе брошенного животного. Но они посчитали это мелочью, лишними хлопотами. Собственное спокойствие для них дороже участи слабого существа, которое привязалось к ним. Взрослые показывают плохой пример девочке, воспитывая в ней эгоизм и жестокость. И хотя Леля не лишена нравственных задатков, с таким воспитанием она вряд ли станет милосердным и добрым человеком.
Вариант 2
Произведение представляет собой повесть, написанную в стиле прозы, раскрывающую проблему милосердия и сострадания.
Кусака
Главным персонажем повести является обыкновенная беспородная собака, представленная в образе животного, не имеющего собственной клички. Собака ведет нищенское существование, поскольку не имеет хозяина и подвергается постоянному гонению, издевательствам, избиению различными способами.
В один из дней она находит себе пристанище в брошенном дачном домике, где имеет возможность залечивать полученные раны, а также укрываться от зимних холодов.
Леля
С началом весны в дачном домике объявляются хозяева в виде семьи, приехавшей из города на лето. Одним из членов семьи является девочка по имени Леля, представленная в образе беззаботной, жизнерадостной, веселой гимназистки, первой, обнаружившей проживающую на территории дачи собаку.
Девочку интересует новый жилец и она начинает придумывать различные способы с целью приручения собаки, которая настолько напугана людьми и не доверяет им, что не подпускает к себе ни одного представителя человеческой расы.
Однако постепенно Леле удается доказать собаке, которой она дает кличку Кусака, поскольку та поначалу является недотрогой, отсутствие с ее стороны плохих намерений.
Жизнь Кусаки кардинально меняется, и собака становится в семье дачников любимицей, которую не только кормят, но и играют с ней, а также проявляют заботу и ласку. Кусака чувствует себя счастливым, гордым и уверенным животным, поскольку у нее появляются настоящие хозяева.
Но с наступлением осени семья Лели начинает собираться обратно в город и, естественно, никто из них не собирается брать Кусаку с собой. Таким образом, вспыхнувшая между человеком и животным дружба заканчивается резко, в один прекрасный день.
При этом со стороны Лели проявляется холодность, равнодушие, эгоизм, поскольку девочка даже не задумывается о чувствах брошенной и оставленной собаки, которая только начала верить человеку, снова проявившему по отношению к ней жестокость.
Финал рассказа представляется автором в виде трагического изображения собачьего воя, передающего всю тоску и горе брошенного и оставленного животного.
Смысловая нагрузка произведения заключается в необходимости проявления истинных, настоящих, искренних человеческих качеств не только по отношению к людям, но и к животным, нуждающимся в доброте, милосердии, сострадании ничуть не меньше. Кроме того, автор акцентирует внимание читательской аудитории на необходимости понимания собственной ответственности в отношении своих поступков, включая братьев наших меньших, поскольку во все времена человек является разумным существом.
Отличительной особенностью повествования в рассказе является мастерское изображение автором чувств и переживаний животного, выражающих тоску и боль собачьей души.
Также читают:
Картинка к сочинению Главные герои рассказа Кусака Андреева
Популярные сегодня темы
Ежегодный праздник День народного единства – что же сокрыто за таким гордым и внушительным названием? Какие же события произошли много лет назад, а память о них в наших календарях отмечена красной четверкой ноября?
Хочется сказать о том, что в данном замечательном произведении описывается жизнь одного из городов России, в котором происходили действия данной истории. Автор не делал акцента на его уникальности или необычности
Милосердие в моем понимании означает «оказание кому-либо бескорыстной помощи и содействия», но на самом деле смысл здесь гораздо глубже – ведь речь также идет и о всепрощении.
Что может быть красивей натюрмортов, особенно если это изображение, сорванных, весенних цветов. Но еще лучше, если они выполнены рукой выдающегося, русского художника Бруснилова, который очень любил данный вид живописи
Произведение основывается на событиях реальной действительности в период военного и послевоенного времени и имеет прототипа главной героини.
Характеристика главных героев рассказа Л. Андреева «Кусака»
История создания
Андреев написал рассказ «Кусака» в 1901 году. В это время он был опубликован в «Журнале для всех», позже работу добавили в сборник «Книга рассказов и стихотворений». Все полученные деньги от продажи произведения писатель отдал забастовочному комитету работников почты и телеграфа.
Жанр произведения «Кусака» — рассказ. В своей работе Андреев поднял тему милосердия, сострадания. В письме к Чуковскому писатель подчеркивал, что не имеет значения, кто будет героем произведения. Даже собака имеет душу и может страдать от несправедливости мира.
Рассказы Андреева входят в школьную программу под редакцией В. Я. Коровиной. Чтение работ писателя позволяет задуматься о последствиях своих поступков и необходимости брать на себя ответственность за совершенные действия
. После знакомства с главными героями «Кусаки» Андреева дети смогут понять важность милосердного отношения к животным.
Действующие лица
В произведении идет речь о бездомной собаке. У нее нет имени, она ничем не отличается от других псов, которые не имеют хозяев. Ее не любят люди и домашние собаки, отовсюду бездомное животное прогоняют. Часто к ней относились жестоко:
Собака убегала и пряталась в своем убежище. Все это сделало ее боязливой, осторожной. Только новые дачники смогли изменить животное. Они дали бездомной собаке имя Кусака. Она стала гордой, уверенной.
Еще один персонаж рассказа — Леля. Это дочка дачников, которая первой стала приручать Кусаку. Девочка учится в гимназии, ее основные черты характера — беззаботность, оптимизм, жизнерадостность. В то же время Леля не лишена равнодушия, холодности, неспособности любить. Для нее собака — развлечение, она ценит свое удобство, ей чужды сострадание и ответственность.
На протяжении рассказа образ собаки меняется. В начале произведения она пугливая и боится всех людей, после приручения дачниками становится уверенной и гордой. Отъезд хозяев стал для нее настоящим ударом. В панике Кусака ищет их, но безуспешно. Ей становится больно от случившегося.
Краткое содержание
В начале произведения писатель рассказывает о безымянной собаке, которая не имела дома. Люди издевались над ней, поэтому она привыкла их бояться. Зимой животное охраняло дачу. В этот момент некая капля гордости посещала собачью душу.
Весной вернулись владельцы дома. Они с удивлением узнали, что на их территории живет безнадзорное животное. Собака первой познакомилась с Лелей, но встреча вышла неудачной: следуя своей привычке, животное порвало подол платья девочки и убежало. Взрослые хотели было пристрелить пса, но потом передумали и начали кормить. Они назвали собаку Кусакой.
Постепенно животное удалось приручить. У него улучшился внешний вид, оно расцвело и стало себя хорошо чувствовать. Тереться у ног не получалось, поэтому собака свой восторг выражала кувырками и прыжками.
Осенью дачники собрались уезжать, и Леля спросила маму, что они будут делать с Кусакой. Девочке объяснили: собаку забрать нельзя, так как придется держать ее комнате. Лучше купить тогда породистого щенка. Леля хотела было попрощаться, но забыла.
После отъезда дачников Кусака долго металась по территории. Ночью она выла, а другим людям казалось, что собака рыдает навзрыд. Ей было больно из-за того, что ее предали.
Характеристика главных героев рассказа Л. Андреева «Кусака»
Кусака
Кусака – собака, у которой не было хозяина и своего дома. Из-за этого все её беды. Её отовсюду прогоняли, обижали, били. Она убегала подальше от людей, зализывала свои раны. Кусака облюбовала себе пустую дачу, поселилась во дворе и стала его охранять. Так она пыталась быть хоть чем-то полезной. Однажды из города приехали дачники. Собака сначала боялась их и не подпускала близко. До этих пор она не получала от людей ничего, кроме побоев. Но новые жильцы дачи постепенно приучили её к себе, дали кличку, приласкали. Кусака изменилась, ожила. Она наконец была чья-то, охраняла не пустой двор, а своих хозяев. С гордостью выполняла она теперь свои обязанности дворовой собаки. Но счастье длилось лишь до конца дачного сезона. В конце лета жильцы уехали в город, и Кусака снова осталась одна. Хозяева даже не простились со своим питомцем. Собака только-только отогрелась и поверила человеку, но снова встретила предательство. Она вновь оказалась никому не нужной. Кусаку и раньше обижали, она привыкла к побоям и одиночеству, не ждала от людей добра. Но на этот раз она ей сделали больнее в тысячу раз: подарили надежду и отняли её.
Леля
Леля – это юная дочка новых жильцов. Она первая увидела Кусаку и пыталась приручить её. Леля весёлая, жизнерадостная гимназистка. У неё каникулы – беззаботная, счастливая пора. Она играет с Кусакой, кормит её, ласкает. Благодаря ей Кусака перестала бояться человека. Но собака для девочки – это всего лишь живая игрушка, с которой можно интересно и весело провести время. Леля легко оставляет бездомное животное на даче, так как взять его с собой в город означало создать неудобства для семьи. Леля проявила равнодушие по отношению к своему четвероногому другу.
Сюжет — краткое содержание
Кусака живет одна и прячется от людей, от которых видит только боль.
На дачу приезжают дачники, и Кусака пытается отстоять свою территорию.
Ласка детей смягчает сердце Кусаки, и она позволяет себя гладить.
Кусака привыкает к людям и становится счастливой.
Дачники бросают Кусаку одну на даче и уезжают в город.
Кусака воет от тоски.
Краткое содержание произведения можно прочитать здесь, там же вы найдете еще один вариант краткого содержания для читательского дневника
Второстепенные герои
К второстепенным героям произведения можно отнести семью Лели – дачников, приехавших на лето в деревню. Именно взрослые могли бы принять участие в судьбе брошенного животного. Но они посчитали это мелочью, лишними хлопотами. Собственное спокойствие для них дороже участи слабого существа, которое привязалось к ним. Взрослые показывают плохой пример девочке, воспитывая в ней эгоизм и жестокость. И хотя Леля не лишена нравственных задатков, с таким воспитанием она вряд ли станет милосердным и добрым человеком.
Пословицы к произведению
Не жалей того, который скачет, пожалей того, который плачет.
Чужой собаке на селе жилья нет.
Без друга сирота, а с другом — семьянин.
Кто живет только для себя, тот для других умирает.
Нет плохих собак, есть плохие хозяева.
Другие читательские дневники
Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь
Вариант 2
Произведение представляет собой повесть, написанную в стиле прозы, раскрывающую проблему милосердия и сострадания.
Кусака
Главным персонажем повести является обыкновенная беспородная собака, представленная в образе животного, не имеющего собственной клички. Собака ведет нищенское существование, поскольку не имеет хозяина и подвергается постоянному гонению, издевательствам, избиению различными способами.
В один из дней она находит себе пристанище в брошенном дачном домике, где имеет возможность залечивать полученные раны, а также укрываться от зимних холодов.
Леля
С началом весны в дачном домике объявляются хозяева в виде семьи, приехавшей из города на лето. Одним из членов семьи является девочка по имени Леля, представленная в образе беззаботной, жизнерадостной, веселой гимназистки, первой, обнаружившей проживающую на территории дачи собаку.
Девочку интересует новый жилец и она начинает придумывать различные способы с целью приручения собаки, которая настолько напугана людьми и не доверяет им, что не подпускает к себе ни одного представителя человеческой расы.
Однако постепенно Леле удается доказать собаке, которой она дает кличку Кусака, поскольку та поначалу является недотрогой, отсутствие с ее стороны плохих намерений.
Жизнь Кусаки кардинально меняется, и собака становится в семье дачников любимицей, которую не только кормят, но и играют с ней, а также проявляют заботу и ласку. Кусака чувствует себя счастливым, гордым и уверенным животным, поскольку у нее появляются настоящие хозяева.
Но с наступлением осени семья Лели начинает собираться обратно в город и, естественно, никто из них не собирается брать Кусаку с собой. Таким образом, вспыхнувшая между человеком и животным дружба заканчивается резко, в один прекрасный день.
При этом со стороны Лели проявляется холодность, равнодушие, эгоизм, поскольку девочка даже не задумывается о чувствах брошенной и оставленной собаки, которая только начала верить человеку, снова проявившему по отношению к ней жестокость.
Финал рассказа представляется автором в виде трагического изображения собачьего воя, передающего всю тоску и горе брошенного и оставленного животного.
Смысловая нагрузка произведения заключается в необходимости проявления истинных, настоящих, искренних человеческих качеств не только по отношению к людям, но и к животным, нуждающимся в доброте, милосердии, сострадании ничуть не меньше. Кроме того, автор акцентирует внимание читательской аудитории на необходимости понимания собственной ответственности в отношении своих поступков, включая братьев наших меньших, поскольку во все времена человек является разумным существом.
Отличительной особенностью повествования в рассказе является мастерское изображение автором чувств и переживаний животного, выражающих тоску и боль собачьей души.
Главные герои
– бездомная собака, которую на одно лето приютили дачники.
Характеристика главных героев рассказа Л. Андреева «Кусака»
Кусака
Рассказ Леонида Николаевича Андреева «Кусака» о судьбе одной собаки. Именно она является главным героем повествования. Её назвали Кусака за то, что однажды она вырвала кусок платья у юной девушки, приехавшей вместе со своей семьёй на дачу провести лето. Это были добрые люди. Кусака даже полюбила их. Но до этого времени ей пришлось пережить не мало.
В начале рассказа Кусака описывается одинокой собакой, которую бьют палками, закидывают камнями. Дворовые собаки не подпускают её к избам. У неё нет ни имени, ни дома. Никто не знал, как она переживает зиму. Как добывает себе пищу.
Кусака добрая, осторожная собака. Она не сразу подходит к людям. Собака им не доверяет. Ведь люди в основном обижают её. Однако в глубине души она хочет верить и любить людей. Но как правило, её доверие бывало обмануто. Так, поверив пьяному прохожему, кусака разочаровывается в людях. Становится злой и боязливой. Именно от обиды, отчаяния, страха, перемешанного с агрессией, Кусака и бросилась на девушку.
Но, как уже отмечалось, на даче поселились добрые люди. Они подкармливали собаку. Кидали ей хлеб. И мало — помалу Кусака снова стала доверять людям. И на этот раз не ошиблась. Но, вскоре Кусаку ждёт большое горе. Ей придётся расстаться с добрыми дачниками. Она очень переживает расставание. В конце рассказа описан душераздирающий вой Кусаки, в котором отразились все её страдания.
Леля
К второстепенным персонажам рассказам относятся девушка Леля, на которую набросилась Кусака. Это была красивая девушка с милым личиком, любящая жизнь и природу. Она излучала счастье, радость. Была очень доброй. Она первая стала другом для Кусаки. Она первая подарила Кусаке ласку, угостила сахаром. Леля простила выходку Кусаки. Хотя в первый момент предупредила детей, чтобы они не выходили, потому что во дворе была злая собака. Леля испытывает к Кусаке жалость. Ей жаль оставлять её на произвол судьбы на пустой даче. Тем не менее, ей приходиться согласиться с мнением мамы и оставить Кусаку на даче.
Дети
Также второстепенными персонажами являются дети. Они играют незначительную роль в рассказе. Они описываются весёлыми, золотоголосыми, добрыми.
Пьяный прохожий
Пьяный прохожий ещё один второстепенный герой. Он по своей сути не злой человек. Но, видимо, ему хорошо доставалось от людей. Добрые люди вовсе были не добрыми для прохожего. Да и спиртное сделало своё чёрное дело. В нём всколыхнулись обиды. И под горячую руку, а вернее ногу попалась беззащитное ни в чём не повинное существо. Прохожему казалось, что и собака лезет в его жизнь непрошено. Хотя до момента нахлынувших воспоминаний, он не хотел обижать животное. А совсем наоборот.
Таким образом, в рассказе «Кусака» можно выделить одного главного героя бездомную собаку с нелёгкой судьбой. Второстепенными героями являются все те, кто так или иначе участвовал в судьбе Кусаки.
Леонид Николаевич Андреев писал в письме Корнею Чуковскому: «всё живое имеет одну и ту же душу, всё живое страдает одними страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни». Этим автор хотел сказать, что у собаки, как и у человека, есть душа. И душа эта мучается, страдает, ищет любви и утешения.
Второстепенные герои
К второстепенным героям произведения можно отнести семью Лели – дачников, приехавших на лето в деревню. Именно взрослые могли бы принять участие в судьбе брошенного животного. Но они посчитали это мелочью, лишними хлопотами. Собственное спокойствие для них дороже участи слабого существа, которое привязалось к ним. Взрослые показывают плохой пример девочке, воспитывая в ней эгоизм и жестокость. И хотя Леля не лишена нравственных задатков, с таким воспитанием она вряд ли станет милосердным и добрым человеком.
Анализ рассказа
В письме к К. Чуковскому Леонид Андреев пишет, что произведения, вошедшие в сборник, объединены одной идеей: показать, что «все живое страдает одними страданиями». Среди героев рассказов есть люди разных сословий и даже бездомная собака, но, как часть «живого», все они объединены «великим безличием и равенством» и одинаково вынуждены противостоять «громадным силам жизни».
Писатель показывает разницу между жалостью, замешанной на сиюминутных эмоциях, и настоящим живым и деятельным состраданием. Эгоизм девочки и ее родных очевиден: они рады, что смогли приютить бездомное животное. Но эта радость не основана на ответственности и во многом исходит из тех соображений, что собака скрашивает загородную жизнь дачников своим неумелым и безудержным проявлением радости. Нет ничего удивительного, что жалость к бездомному животному легко переходит в безразличие при одной только мысли о личных неудобствах от проживания собаки в городском доме.
Вариант 2
Произведение представляет собой повесть, написанную в стиле прозы, раскрывающую проблему милосердия и сострадания.
Кусака
Главным персонажем повести является обыкновенная беспородная собака, представленная в образе животного, не имеющего собственной клички. Собака ведет нищенское существование, поскольку не имеет хозяина и подвергается постоянному гонению, издевательствам, избиению различными способами.
В один из дней она находит себе пристанище в брошенном дачном домике, где имеет возможность залечивать полученные раны, а также укрываться от зимних холодов.
Леля
С началом весны в дачном домике объявляются хозяева в виде семьи, приехавшей из города на лето. Одним из членов семьи является девочка по имени Леля, представленная в образе беззаботной, жизнерадостной, веселой гимназистки, первой, обнаружившей проживающую на территории дачи собаку.
Девочку интересует новый жилец и она начинает придумывать различные способы с целью приручения собаки, которая настолько напугана людьми и не доверяет им, что не подпускает к себе ни одного представителя человеческой расы.
Однако постепенно Леле удается доказать собаке, которой она дает кличку Кусака, поскольку та поначалу является недотрогой, отсутствие с ее стороны плохих намерений.
Жизнь Кусаки кардинально меняется, и собака становится в семье дачников любимицей, которую не только кормят, но и играют с ней, а также проявляют заботу и ласку. Кусака чувствует себя счастливым, гордым и уверенным животным, поскольку у нее появляются настоящие хозяева.
Но с наступлением осени семья Лели начинает собираться обратно в город и, естественно, никто из них не собирается брать Кусаку с собой. Таким образом, вспыхнувшая между человеком и животным дружба заканчивается резко, в один прекрасный день.
При этом со стороны Лели проявляется холодность, равнодушие, эгоизм, поскольку девочка даже не задумывается о чувствах брошенной и оставленной собаки, которая только начала верить человеку, снова проявившему по отношению к ней жестокость.
Финал рассказа представляется автором в виде трагического изображения собачьего воя, передающего всю тоску и горе брошенного и оставленного животного.
Смысловая нагрузка произведения заключается в необходимости проявления истинных, настоящих, искренних человеческих качеств не только по отношению к людям, но и к животным, нуждающимся в доброте, милосердии, сострадании ничуть не меньше. Кроме того, автор акцентирует внимание читательской аудитории на необходимости понимания собственной ответственности в отношении своих поступков, включая братьев наших меньших, поскольку во все времена человек является разумным существом.
Отличительной особенностью повествования в рассказе является мастерское изображение автором чувств и переживаний животного, выражающих тоску и боль собачьей души.
История создания и описание рассказа
Рассказ был написан в 1901 году и опубликован тогда же в № 9 Журнала для всех. Издан в составе авторского сборника «Книга рассказов и стихотворений» книжным магазином «С. Курнина и К°.
Доброе отношение и ежедневная еда изменяют не только жизнь, но и характер бездомного животного. Кусака становится ласковой, охраняет дачу и веселит новых хозяев своей смешной радостью. Однако наступает осень, девочка Леля вместе с семьей уезжает в город, оставив четвероногого друга на брошенной даче. Рассказ заканчивается тоскливым воем бездомной и никому больше не нужной Кусаки.
Краткое содержание
В начале произведения писатель рассказывает о безымянной собаке, которая не имела дома. Люди издевались над ней, поэтому она привыкла их бояться. Зимой животное охраняло дачу. В этот момент некая капля гордости посещала собачью душу.
Весной вернулись владельцы дома. Они с удивлением узнали, что на их территории живет безнадзорное животное. Собака первой познакомилась с Лелей, но встреча вышла неудачной: следуя своей привычке, животное порвало подол платья девочки и убежало. Взрослые хотели было пристрелить пса, но потом передумали и начали кормить. Они назвали собаку Кусакой.
Постепенно животное удалось приручить. У него улучшился внешний вид, оно расцвело и стало себя хорошо чувствовать. Тереться у ног не получалось, поэтому собака свой восторг выражала кувырками и прыжками.
Осенью дачники собрались уезжать, и Леля спросила маму, что они будут делать с Кусакой. Девочке объяснили: собаку забрать нельзя, так как придется держать ее комнате. Лучше купить тогда породистого щенка. Леля хотела было попрощаться, но забыла.
После отъезда дачников Кусака долго металась по территории. Ночью она выла, а другим людям казалось, что собака рыдает навзрыд. Ей было больно из-за того, что ее предали.
Глава 1
В основе сюжета рассказа «Кусака»– судьба бездомной собаки, которая «никому не принадлежала». Она родилась на улице, никогда не знала, что такое «дом» и «хозяева». Она боялась любого шороха и звука, боялась людей, так как видела от них только зло — уличные мальчишки кидали в нее камни и палки, а взрослые кричали на нее и смеялись, глядя, как она убегает. Дворовые собаки не пускали ее даже близко к домашнему теплу, и из-за этого она уходила все дальше от поселка. Только один раз в жизни услышала она добрые слова от человека – это был пьяный мужик, который шел домой и был в таком состоянии, что ему всех было жалко. Жалко стало ему и грязную ободранную собаку, которая смотрела на него настороженным взглядом. Он подозвал Кусаку к себе, но она подошла не сразу, опасаясь подвоха. Пока она думала, пьяному вдруг стало скучно и тоскливо и вместо того, чтобы погладить упавшую перед ним на спину собаку, он пнул ее в бок. С тех пор собака просто возненавидела людей и начала бросаться на них и кусать.
Наступила зима. Кусака нашла пустующую дачу и поселилась под ее верандой. Она словно охраняла эту дачу, даже громко лаяла и выбегала на дорогу, если кто-то проходил рядом, из-за чего была очень довольна собой.
План для пересказа
Если прочитать очень краткое содержание «Кусаки» Леонида Андреева, то можно составить такой план пересказа сюжета:
В своем произведении писатель рассказал о грустной судьбе одинокой псины. Его целью было научить читателя быть ответственным и проявлять сострадание к тем, кто в этом нуждается. После ознакомления с кратким содержанием сюжета «Кусаки» для читательского дневника стоит прочитать рассказ полностью.
Художественные особенности
В произведении Андреева примечательно активное использование средств художественной выразительности: эпитетов («заснувшая дача», «чуткая весенняя ночь»), сравнений («как капельки разбежавшейся ртути», «как крылья ласточки»), метафор («огнём ласк», «звенящей, острой… нотой ворвался этот вой»).
Автор использует эпитеты, позволяющие создать более красочную картину происходящего (тихая дача, обледеневший неподвижный сад, хорошенький носик, наивно-прелестное личико, туманная даль), можно встретить олицетворения (дождями заплакало небо, огнями загорелась осень, застонали половицы) и сравнения («…луч, желтый и анемичный, как будто солнце было неизлечимо больным», «…звенящей, острой, как отчаяние, нотой…», «дети быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути»).
Вместе с тем почти все диалоги содержат в себе либо восклицательные, либо вопросительные предложения. Благодаря использованию этого приема речь становится эмоциональной («Не ходите в сад: там собака! Огромная. Злюу-щая!», «Мама, дети! Глядите: я ласкаю Кусаку!»)
Также выделяются подробные описания природы, особенно – при смене времён года. Подобная красочность повествования позволяет читателю погрузиться в атмосферу рассказа, что помогает прочувствовать настроения героев.
Другие пересказы для читательского дневника
Рассказ «Кусака» Андреева впервые был опубликован в 1901 году в издании «Журнал для всех». В произведении автор раскрывает темы милосердия, сострадания, умения нести ответственность за тех, кого мы приручили. Дачники оставляют бездомную собаку у себя на лето, но не хотят заботиться о животном дальше. С приходом осени люди бросают Кусаку на даче как что-то ненужное, не думая о том, как собака перенесет приближающиеся холода.
В школе рассказ изучается на уроках русской литературы 7-го класса. На сайте можно читать онлайн краткое содержание «Кусаки», а также проверить знание произведения, пройдя краткий тест.
Отзывы читателей
Этот рассказ я читал еще в раннем детстве. Мне было очень жаль бедную собаку, потому что она прошла много испытаний, а в конце ее жестоко предали. Произведение Андреева оставило глубокий след в моей душе.
Произведение Леонида Андреева раскрывает нам глаза на окружающий мир, в котором так много несправедливости и злости. Я думаю, что необходимо быть добрее к окружающим, и тогда они отплатят добром. Но нельзя быть слишком доверчивым, потому что человека может ожидать судьба Кусаки.
Этот рассказ я читала вместе со своими детьми. Автор смог передать душевные переживания бедной собачки и ее радость от встречи с маленькой девочкой. Главной мыслью произведения является то, что всегда необходимо отвечать за собственные поступки и не бросать животных на произвол.
Светлана, Санкт-Петербург
Глава 4
Наступила осень, и дачники стали собираться в город. Леля спросила у мамы, что же теперь делать с Кусакой, и та ответила, что Кусаку придется оставить на даче – ее нельзя держать в квартире. Леля горько заплакала, но мама успокоила ее тем, что пообещала взять в городе породистого щенка. И Леля перестала плакать.
Кусака наблюдала за тем, как незнакомые люди укладывают вещи, понимая, что происходит что-то нехорошее. Вышла Леля и позвала Кусаку с собой на шоссе. Шел дождь, и Леля, вдруг почувствовав скуку, повернула назад. Вскоре все уехали на вокзал, и только там Леля поняла, что не попрощалась с Кусакой.