какие глаголы спрягаются по второму спряжению
Азбучные истины
Интерактивный диктант
Учебник ГРАМОТЫ: орфография
Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация
Имена и названия. Интерактивный тренажер
Учебники
Олимпиады
Видео
Полезные ссылки
Летнее чтение
Запоминалки
Цитаты о языке
Скороговорки
Пословицы и поговорки
Учебник ГРАМОТЫ: орфография
Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».
Написание безударных окончаний глаголов зависит от того, к какому спряжению (первому или второму) принадлежит слово.
Обратите внимание: в русском языке есть небольшая группа глаголов, которые имеют окончания и первого, и второго спряжения вперемешку. Например, глагол ХОТЕТЬ в ед. числе имеет окончания первого спряжения (хочЕшь, хочЕт), а во множ. числе – второго (хотИм, хотИте, хотЯт). Такие глаголы называются разноспрягаемыми, и написание окончаний в них нужно проверять по словарю или запоминать. К этой группе относятся слова: ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, ДАТЬ, ЕСТЬ, БРЕЗЖИТЬ.
1. Князь Андрей ясно видел, что старик надеялся, что чувство его или его будущей невесты не выдерж _ т испытания года… (Л. Толстой)
2. Так гений радостно трепещ _ т,
Свое величье познаёт,
Когда пред ним гремит и блещ _ т
Иного гения полёт. (Н. Языков)
3. Страшно стан _ т, а тут, – точно как будто заслыш _ шь кого-то, – чей-то голос, как будто кто-то шепч _ т… (Ф. Достоевский)
4. Вникн _ м во все это хорошенько, и вместо негодования сердце наше исполнится искренним состраданием. (А. Пушкин)
5. Одича _ шь, зна _ те, буд _ шь все время жить взаперти. (Н. Гоголь)
6. Они скоро знакомятся, и не успе _ шь оглянуться, как уже говорят тебе «ты». (Н. Гоголь)
7. Ах, я часто бываю неосторожна, но не думала, что вы слова мои прим _ те за колкую шутку. (Ф. Достоевский)
8. Ты вид _ шь ли, я его давно знаю, и Машеньку, твою золовку, люблю. (Л. Толстой)
9. Золовки – колотовки, ну а уж эта мухи не обид _ т. (Л. Толстой)
10. Пусть безумствует море и хлещ _ т,
Гребни волн поднялись в небеса,
Ни один пред грозой не трепещ _ т,
Ни один не свернет паруса. (Н. Гумилев)
11. Посылаю тебе, Постум, эти книги.
Что в столице? Мягко стел _ т? Спать не жестко?
Как там Цезарь… (И. Бродский)
12. И пышный пир как будто дремл _ т,
Безмолвны гости, хор молчит. (А. Пушкин)
13. Трата и труд, вечные приспешники доблести,
Бор _ тся за скрытый в опасностях подвиг.
За кем успех – тот и мудр в мнении людском. (Пиндар)
14. Он чувствовал, что его занятия происход _ т независимо от дела, что они не цепляют за дело и не заставляют его двигаться. (Л. Толстой)
15. – С Безуховой водиться я не люблю и не посоветую; ну, да уж если обещала, поезжай, рассе _ шься, – прибавила она, обращаясь к Наташе. (Л. Толстой)
16. Исполнив таким образом высший закон, ты обрящ _ шь следы древнего, утраченного тобой величества. (Л. Толстой)
18. И все они борются и страда _ т, и мучают, и порт _ т свою душу, свою вечную душу, для достижения благ, которым срок есть мгновенье. (Л. Толстой)
19. У нас растворили окошко; солнышко свет _ т, птички чирикают, воздух дыш _ т весенними ароматами, и вся природа оживля _ тся – ну, и остальное там все было тоже соответственное… (Ф. Достоевский)
20. Человек оскорбил вас, и вы убили его, и вы говорите, что вы не зна _ те Бога, и что вы ненавид _ те свою жизнь. (Л. Толстой)
Упражнение подготовили Н. Соловьева и Б. А. Панов («Лига Школ»).
Как определить спряжение глагола в русском языке?
Определить спряжение глагола в русском языке можно по неопределенной форме, в которой суффикс обозначается буквами «а», «о», «у», «е», «и», «я», «ну» и находится перед окончанием -ть. Выясним, как можно определить первое и второе спряжение глагола с безударными личными окончаниями. Укажем глаголы-исключения, запомнить которые помогут стихи.
Что такое спряжение?
Спряжение является одним из постоянных признаков глагола. Чтобы правильно написать безударные личные окончания, необходимо определить спряжение глагола.
Глаголы изменяются по лицам и числам в настоящем и будущем времени изъявительного наклонения:
Спряжение — это изменение неопределенной формы глагола, которая является начальной, на формы первого, второго и третьего лица в единственном и множественном числе, например:
Изменим глагол «славить» по лицам и числам:
Видеоурок «Что такое спряжение? Для чего нужно спряжение глаголов?»
Как определить глагол первого спряжения
У глагола «мурлыкать», как видим, личные окончания безударные, что доставит сложность в их написании. Но по неопределенной форме глагола, которая заканчивается на -а-ть, отнесем его к первому спряжению и напишем личные окончания:
К первому спряжению отнесем все глаголы, в составе которых перед окончанием -ть имеются суффиксы, обозначенные буквами а, о, у (ну), е, я, например:
В этот список добавим глагол-исключение «брить»
и глагол «стелить»
Как определить глагол второго спряжения
Чтобы определить глагол второго спряжения, поставим его в начальную форму и посмотрим, есть ли суффикс -и- перед окончанием -ть, например:
Все глаголы, заканчивающиеся на -и-ть, кроме «брить» и «стелить», отнесем ко второму спряжению.
Посмотрим личные окончания глагола второго спряжения «переносить»:
Сделаем вывод, что глаголы второго спряжения имеют личные окончания:
Сюда же присоединим список глаголов-исключений, которые заканчиваются на -а-ть:
семь глаголов на -е-ть:
Для того чтобы быстро и легко их запомнить, придумали стихи.
Видеоурок «Как правильно определить спряжение глаголов? Как пишутся окончания глаголов?»
Разноспрягаемые глаголы
Ряд глаголов русского языка (чтить, бежать, хотеть и пр.) не относим ни к первому, ни ко второму спряжению. В их парадигме имеются окончания как первого, так и второго спряжения. Рассмотрим, как изменяется по лицам и числам глагол «бежать»:
Все личные формы слова имеют окончания второго спряжения. Форма 3 лица множественного числа отличается ударным окончанием, как у глагола первого спряжения.
Такие глаголы называют разноспрягаемыми.
Упомянем также глаголы «есть» и «дать», которые сохранили древнюю парадигму спряжения.
Вывод
Спряжение глагола можно определить по его личным окончаниям, если они ударные, например как у слова «гореть»:
Хотя неопределенная форма этого глагола заканчивается на -е-ть, все же он является глаголом второго спряжения в соответствии с его ударными личными окончаниями.
Если же личные окончания глагола безударные, то спряжение глагола выясним по неопределенной форме.
Для этого предпримем следующие шаги:
Видеоурок «Спряжение глаголов в русском языке. Глаголы исключения 1 и 2 спряжения»
Спряжение глаголов
Общие правила
Глаголы могут спрягаться только в изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени. В прошедшем времени глаголы изменяются только по родам.
Термин «спряжение глаголов» имеет два значения, которые не нужно путать:
Вопросы и окончания
Составим таблицы вопросов и окончаний глаголов при спряжении (изменении по числам, лицам, родам) в настоящем, будущем, прошедшем временах.
Настоящее время
Глаголы совершенного вида в настоящем времени ставятся в несовершенном виде: построить (инфинитив, сов.вид) – строю, строишь, строит, строим, строите, строят (несов.вид).
Лицо | Единственное число | Множественное число | ||
---|---|---|---|---|
Вопрос | Окончание | Вопрос | Окончание | |
1 | что делаю? | -у,-ю | что делаем? | -ем/-им |
2 | что делаешь? | -ешь/-ишь | что делаете? | -ете/-ите |
3 | что делает? | -ет/-ит | что делают? | -ут,-ют/-ат,-ят |
Будущее время
Глагол несовершенного вида для формирования будущего времени ставится в совершенный вид: строить (инфинитив, несов.вид) – построю, построишь, построит, построите (буд. вр., сов.вид), читать — читаю, читаешь, читает, читаем, читаете, читают. Будущее время формируется также из связки «быть» + инфинитив: буду строить, будешь строить и т.д.
Лицо | Единственное число | Множественное число | ||
---|---|---|---|---|
Вопрос | Окончание | Вопрос | Окончание | |
1 | что сделаю? | -у,-ю | что сделаем? | -ем/-им |
2 | что сделаешь? | -ешь/-ишь | что сделаете? | -ете/-ите |
3 | что сделает? | -ет/-ит | что сделают? | -ут,-ют/-ат,-ят |
Прошедшее время
Единственное число | Множественное число | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
М.р. | Ж.р. | Ср.р. | |||||
что делал? что сделал? | нулевое окончание | что делала? что сделала? | -а | что делало? что сделало? | -о | что делали? что сделали? | -и |
Повелительное наклонение
Единственное число | Множественное число | ||
---|---|---|---|
Вопрос | Окончание | Вопрос | Окончание |
что делай? что сделай? | -й/-и/-ь | что делайте? что сделайте? | -йте/-ите/-ьте |
Условное наклонение
Вопросы и окончания глаголов в условном наклонении такие же, как в прошедшем времени. Но к ним добавляется частица «бы». Примеры: строить — строил бы, строила бы, строило бы, строили бы; построить — построил бы, построила бы, построило бы, построили бы.
Единственное число | Множественное число | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
М.р. | Ж.р. | Ср.р. | |||||
что делал бы? что сделал бы? | нулевое окончание + бы | что делала бы? что сделала бы? | -а бы | что делало бы? что сделало бы? | -о бы | что делали бы? что сделали бы? | -и бы |
Спряжения
Глаголы-исключения
Есть некоторые исключения. Ко 2 спряжению относят:
Соответственно к 1 спряжению относят:
Разноспрягаемые глаголы
Два глагола в русском языке относятся к разноспрягаемым: хотеть и бежать. Соответственно и все их приставочные формы тоже: захотеть, прибежать и т.д.
Глагол хотеть в ед.ч. имеет окончания 1 спряжения, а во мн.ч. 2 спряжения.
Глагол бежать в 3 лице мн.ч. имеет окончание 1 спряжения, а во всех остальных лицах — 2 спряжения.
Примечание 1. Три глагола есть, дать, создать имеют особые личные окончания:
Примечание 2. Некоторые глаголы имеют особенности в образовании и употреблении форм лица. К ним принадлежат глаголы, не имеющие формы 1 лица ед.ч.: дерзать, победить, убедить, очутиться, чудить.
Примечание 3. Есть глаголы, которые имеют две системы личных форм, одна из которых чаще употребляется в разговорном стиле:
Спряжение глагола
Всего получено оценок: 4195.
Всего получено оценок: 4195.
Спряжение глаголов представляет собой постоянный грамматический признак этой части речи. В статье описаны способы, как определять спряжение глаголов, приведены таблицы с наглядными примерами различных вариантов спряжений, а также указаны исключения из общих правил.
Что такое спряжение глагола
Спряжение глаголов в русском языке представляет собой систему изменения форм глаголов настоящего и будущего времени по числам и лицам. Спряжение глаголов относится к постоянным грамматическим признакам данной части речи. В русском языке существует два основных типа спряжения – I и II спряжение глаголов. Cпряжение глагола определяется двумя способами:
Как определить спряжение глаголов по личным окончаниям
Лицо | Глаголы 1 спряжения | Глаголы 2 спряжения | ||||
Ед. число | Мн. число | Примеры глаголов 1 спряжения | Ед. число | Мн. число | Примеры глаголов 2 спряжения | |
1-е | -у (-ю) | -ем | рисую, сошью, расту рисуем, сошьем, растем | -у(-ю) | -им | приготовлю, куплю, держу приготовим, купим, держим |
2-е | -ешь | -ете | рисуешь, сошьешь, растешь рисуете, сошьете, растете | -ишь | -ите | приготовишь, купишь, держишь приготовите, купите, держите |
3-е | -ет | -ут (-ют) | рисует, сошьет, растет рисуют, сошьют, растут | -ит | -ат (-ят) | приготовит, купит, держит приготовят, купят, держат |
Как определить спряжение глаголов с безударными окончаниями
Чтобы узнать спряжение глаголов с безударными личными окончаниями, необходимо глагол поставить в форму инфинитива (неопределенной формы) и по суффиксу инфинитива определить спряжение глагола.
Глаголы первого спряжения представлены:
которые читают вместе с этой
Глаголы второго спряжения представлены:
Разноспрягаемые глаголы
Глаголами исключениями 1 и 2 спряжения являются разноспрягаемые глаголы (хотеть, чтить бежать и производные от них), которые при спряжении имеют окончания то I, то II спряжения. Кроме того, существуют глаголы с особой системой окончаний (есть, дать и производные). Они не относятся ни к одному из спряжений в русском языке и также являются глаголами-исключениями.
Какие глаголы спрягаются по второму спряжению
Русский язык – наш родной язык, основа нашей культуры, нашего мироощущения и восприятия. На нём мы говорим, с помощью него мы передаем наши ощущения. С его помощью мы мыслим и работаем. Без русского языка невозможно сохранение и дальнейшее процветание нашего государства, наших идей и наших творений. Мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. Русский язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. Взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. Мы можем писать письма, сочинения, рассказы. Таким образом, мы показываем свой внутренний мир, мысли и чувства, о которых иногда трудно говорить вслух. Всю нашу жизнь мы не перестаем учить русский язык, постоянно узнаем что-то новое.
Русский язык, на самом деле, является древним, богатым и, что самое интересное, развивающимся по сей день языком. Огромное количество реформ, правил принимаются в наши дни, для обогащения и усовершенствования. На русском языке говорит огромное количество человек: это россияне, бывшие граждане СССР, а также множество иностранцев живущих далеко от России. Русский язык, по подтверждению многих иностранных граждан, является одним из сложных языков мира. Но, в то же время, он является и самым богатым, красивым, выразительным и мелодичным языком из всех существующих.
Спряжение глаголов
Спряжение — изменение глаголов в формах настоящего и будущего времени по лицам и числам.
Типы спряжений
Как определить спряжение?
ШАГ 1. Выясняем, ударное окончание или нет.
Для определения спряжения глагола с ударным личным окончанием достаточно проспрягать слово по числам и лицам. Перечень личных окончаний глаголов I и II спряжения с примерами представлен в таблице ниже.
Гласные в ударных окончаниях глагола: Е/ Ё, У, Ю – I спряжение, И, А, Я – II спряжение
Лицо | Глаголы 1 спряжения | Глаголы 2 спряжения | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ед.ч. | Мн.ч. | Примеры | Ед.ч. | Мн.ч. | Примеры | |
1-е | — у́( ю́) | — е́м( ё́м) | по ю́, сошь ю́, раст у́ по ё́м, сошь ё́м, раст ё́м | — у́( ю́) | — и́м | леч у́, спеш у́, молч у́ лет и́м, спеш и́м, молч и́м |
2-е | — е́шь( ё́шь) | — е́те( ё́те) | по ё́шь, сошь ё́шь, раст ё́шь по ё́те, сошь ё́те, раст ё́те | — и́шь | — и́те | лет и́шь, спеш и́шь, молч и́шь лет и́те, спеш и́те, молч и́те |
3-е | — е́т( ё́т) | — у́т( ю́т) | по ё́т, сошь ё́т, раст ё́т по ю́т, сошь ю́т, раст у́т | — и́т | — а́т( я́т) | лет и́т, спеш и́т, молч и́т лет я́т, спеш а́т, молч а́т |
Глаголы с ударным личным окончанием нельзя ставить в инфинитив для определения спряжения.
Задание: определить спряжение глагола СИДЕТЬ.
Ошибочное рассуждение: Это начальная форма. Окончание – ть. Мы видим букву е перед – ть. Следовательно, ученик отвечает: I спряжение. Но это будет первой ошибкой. Ученик не знает, что нужно проверять, ударное окончание или нет. А когда указываешь на необходимость поставить ударение, ученик проверяет ударение по инфинитиву, а не по одной из форм (2-е и 3-е лицо ед. и мн.ч. и 1-е лицо мн.ч.), что является второй ошибкой.
Итак, сначала надо проверить, ударное ли окончание у этого глагола при спряжении, то есть при изменении по лицам и числам.
Верное рассуждение: Ты что делаешь? СИД И́ШЬ. Окончание ударное. Сильная позиция гласной. В окончании буква И. Это II спряжение.
Настоящее время | ||
---|---|---|
Лицо | ед.ч. | мн.ч. |
1-е | сиж у́ | сид и́м |
2-е | сид и́шь | сид и́те |
3-е | сид и́т | сид я́т |
Итак, в этом случае для определения спряжения к форме инфинитива НЕ обращаемся.
В окончаниях глагола УЖЕ видим буквы И, А, Я. Они указывают на то, что это гласные в окончаниях глаголов второго спряжения, а не первого.
СИДЕТЬ – несовершенный вид, непереходный, невозвратный, II спряжение.
ШАГ 2. Если окончание безударное.
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями находят по неопределённой форме этих глаголов, то есть по инфинитиву. Вспоминаем, что это начальная форма глаголов, которая так нам нужна при морфологических разборах под цифрой 3 в учебниках.
Вопросы к глаголам в начальной форме:
Что делать? Для глаголов несовершенного вида.
Что сделать? Для глаголов совершенного вида.
Глаголы в неопределённой форме имеют окончания – ТЬ и – ТИ: спрашивать – спросить; приносить – принести.
Неопределённая форма глагола (или инфинитив, от лат. infinitivus — «неопределённый») обозначает действие безотносительно к наклонению, времени, лицу, числу, то есть вне связи его с субъектом (деятелем).
Инфинитив является начальной (словарной) формой глагола и отвечает на вопросы что делать? что сделать?:
видеть — увидеть, сеять — посеять, смотреть — рассмотреть,
везти — провезти, идти — пройти, искать — найти.
Инфинитив — неизменяемая форма глагола, которая имеет только постоянные морфологические признаки глагола: вид, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность, тип спряжения.
Итог: Формальным показателем инфинитива являются окончания (суффиксы в некоторых методиках) – ТЬ, – ТИ.
– ТЬ стоит после гласных: следи ть, дума ть, пе ть.
– ТИ стоит после согласных: нес ти, вез ти, плес ти, ид ти.
Некоторые глаголы в инфинитиве оканчиваются на – ЧЬ: пе чь, бере чь, те чь, мо чь. В этих случаях – ЧЬ входит в состав корня, так как является результатом исторического слияния суффикса ТИ с корневой согласной К или Г: пе кти → пе чь, бере гти → бере чь.
Образовано от: хотеть, бежать? Да Разноспрягаемый глагол Нет Образовано от: есть, дать, надоесть, создать? Да Архаическое спряжение Нет Определи форму 2-го лица ед.числа:
что (c)делаешь? Да Окончание ударное? Да Какая гласная в окончании?
Да: Е,У,Ю. Нет: И,А,Я. Да I спряжение Нет II спряжение Нет Определи инфинитив:
Разбор слова ОБИДЕТЬ – II спряжение
Лицо | Будущее время | |
---|---|---|
ед.ч. | мн.ч. | |
1-е | оби́ж у | оби́д им |
2-е | оби́д ишь | оби́д ите |
3-е | оби́д ит | оби́д ят |
Разбор слова БОРМОТАТЬ – I спряжение
Лицо | Настоящее время | Будущее время | ||
---|---|---|---|---|
ед.ч. | мн.ч. | ед.ч. | мн.ч. | |
1-е | бормоч у́ | бормо́ч ем | забормоч у́ | забормо́ч ем |
2-е | бормо́ч ешь | бормо́ч ете | забормо́ч ешь | забормо́ч ете |
3-е | бормо́ч ет | бормо́ч ут | забормо́ч ет | забормо́ч ут |
В форме 2 лица ед. числа глаголы настоящего и будущего времени оканчиваются на шипящий Ш и Ь. Это орфограмма.
Наст. вр., 2 л., ед.ч.: ты думаешь, пишешь, плаваешь, учишь, смотришь.
Буд. вр., 2 л., ед.ч.: ты будешь писать, будешь учить, найдёшь, выучишь.
Задание: Проспрягай в тетради глаголы: побри́ть, поддержа́ть, зави́сеть, ры́ть, возвели́чивать, моло́ть, моли́ться.
Образец рассуждение: Побри́ть – I спр., так как БРИТЬ – глагол-исключение, в окончаниях будут гласные е, у, ю.
Лицо | ед.ч. | мн.ч. |
---|---|---|
1-е | я побре́ ю | мы побре́ ем |
2-е | ты побре́ ешь | вы побре́ ете |
3-е | он(она, оно) побре́ ет | они побре́ ют |
Если глагол I спряжения: гласные Е, У, Ю пиши в окончаниях.
Если глагол II спряжения: гласные И, А, Я пиши в окончаниях.
Разноспрягаемые глаголы
Глаголы хотеть, бежать и образованные от них являются разноспрягаемыми, потому что имеют окончания разных спряжений:
Число | Лицо | Хотеть | Бежать |
---|---|---|---|
Ед.ч. | 1 2 3 | хоч у́ хо́ч ешь хо́ч ет | бег у́ беж и́шь беж и́т |
Мн.ч. | 1 2 3 | хот и́м хот и́те хот я́т | беж и́м беж и́те бег у́т |
Архаический тип спряжения
Глаголы есть, надоесть, дать, создать и образованные от них при помощи приставки и постфикса имеют особые формы, являющиеся архаическими
Число | Лицо | Есть | Дать | Создать | Надоесть |
---|---|---|---|---|---|
Ед.ч. | 1 2 3 | е́ м е́ шь е́ ст | да́ м да́ шь да́ ст | созда́ м созда́ шь созда́ ст | надое́ м надое́ шь надое́ ст |
Мн.ч. | 1 2 3 | ед и́м ед и́те ед я́т | дад и́м дад и́те дад у́т | создад и́м создад и́те создад у́т | надоед и́м надоед и́те надоед я́т |