какие даты связаны с развитием законодательства на руси укажите два верных ответа
Тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства 10 класс
Тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV — начало XVI в.) 10 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
1 вариант
А1. Результатом «стояния на реке Угре» стало:
1) окончание феодальной войны
2) свержение монголо-татарского ига
3) присоединение к Москве Новгородских земель
4) возобновление уплаты дани в Золотую Орду
А2. Для поместного землевладения характерно:
1) использование труда свободных крестьян-общинников
2) наследственное владение землей
3) использование сельскохозяйственных машин
4) условное держание земли
A3. Строительство новых кремлевских стен при Иване III свидетельствовало о(об):
1) усилении внешней опасности
2) возросшей мощи московских правителей
3) открытии месторождений белого камня близ Москвы
4) покровительстве ханов Золотой Орды московским князьям
А4. Централизация Российского государства в отличие от централизации европейских стран сопровождаюсь:
1) закрепощением крестьян
2) быстрым разрушением феодального строя
3) установлением демократических форм правления
4) созданием единого для всей страны законодательства
В1. Какие даты связаны с развитием законодательства на Руси? Укажите два верных ответа.
1) 1471 г.
2) 1478 г.
3) 1480 г.
4) 1497 г.
5) 1550 г.
2 вариант
А1. Поход Ивана III на Новгород в 1478 г. привел к:
1) возобновлению феодальных усобиц
2) падению авторитета московских князей
3) конфликту московского князя с митрополитом
4) присоединению Новгорода к Московскому княжеству
А2. Слово «пожилое» на Руси XV—XVI вв. означало:
1) дань, взимаемую с населения
2) наследственное земельное владение
3) плату крестьянина своему прежнему владельцу
4) имущество, находящееся в частной собственности
A3. Издание Судебника Ивана III свидетельствовало:
1) о росте преступности в стране
2) о кризисе центральной власти
3) об усилении центральной власти
4) о завершении процесса закрепощения крестьян
А4. Создание единого государства на Руси в отличие от европейских государств:
1) привело к ослаблению влияния церкви
2) привело к уменьшению феодального гнета
3) способствовало укреплению демократических форм правления
4) было ускорено борьбой против внешней угрозы
В1. Какие даты связаны с военными походами московских правителей? Укажите два верных ответа.
1) 1448 г.
2) 1478 г.
3) 1480 г.
4) 1497 г.
5) 1550 г.
Ответы на тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV — начало XVI в.) 10 класс
1 вариант
А1-2
А2-4
А3-2
А4-1
В1. 45
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-3
А4-4
В1. 23
Итоговый тест по истории в 10 классе (профильный уровень)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Итоговый тест по истории за курс 10 класса
1. К первым занятиям древнего человека не относится:
а) охота; б) собирательство; в) рыболовство; г) ремесло.
а) город – государство; б) частный земельный надел; в) древний документ; г) орудие труда
3. Укажите хронологические рамки Средневековья:
а) X – XI вв.; б) V – XV вв.; в) V – X вв.; г) X – XV в.в.
4. Самым выдающимся из франкских королей и одним из наиболее знаменитых властителей в мировой истории был:
5. Согласно «Повести временных лет», восстание древлян произошло в:
а) 945 г.; б) 972 г.; в) 1113 г.; г) 1147 г.
6. Согласно «Повести временных лет», Рюрик был призван в:
а) Новгород; б) Киев; в) Ладогу; г) Владимир.
7. Древнейшей летописью, дошедшей до нас, является:
А) «Слово о полку Игореве» Б) «Слово о законе и благодати»
В) «Повесть временных лет» Г) «Чтение о житии и погублении»
8. В XI — XV вв. в хозяйственной жизни европейцев произошли изменения (отметь лишнее):
А) внутренняя колонизация; В) применение тяжёлого колёсного плуга;
Б) переход к трёхполью; Г) наделение «рабов с хижинам» землёй.
9. Назовите два центра объединения русских земель в XIII — XIV вв.
А) Москва и Тверь; Б) Москва и Киев; В) Тверь и Владимир; Г) Москва и Владимир;
10. Куликовская битва произошла:
А) 5 апреля 1242 г.; Б) 8 сентября 1480 г.; В) 8 сентября 1380 г.; Г) 26 августа 1812 г.
11. Какое событие произошло в 1492г.?
А) открытие Америки; В) первое кругосветное путешествие;
Б) открытие морского пути в Индию; Г) создание колоний в Африке.
12. Кого называют первооткрывателем Америки?
А) Х. Колумба; Б) Ф. Магеллана; В) Б. Диаша; Г) Васко да Гама.
13. Реформация – это:
А) проведение реформ в Европейских странах в XVI – XVII вв.;
Б) борьба за переустройство церкви;
В) движение рабочих за реформы;
Г) вооружённая борьба крестьян против феодалов.
А) уничтожил патриаршество; В) ввёл в стране католичество;
Б) сохранил патриаршество; Г) ввёл в стране лютеранство.
А) деятели петровской эпохи реформ полагали, что Россия должна отказаться от самодержавной власти;
Б) взяв за образец европейский абсолютизм, Пётр I укрепил традиционное самодержавие;
В) для деятелей петровской эпохи самодержавие и реформы были неразделимы;
Г) Пётр великий первым среди русских государей принял титул императора.
16. Смутное время охватывает период:
А) 1565-1572 гг.; Б) 1584-1598 гг.; В) 1598-1613 гг.; Г) 1584-1613 гг.
17. Важнейшая историческая заслуга князя Ивана Калиты состояла в:
а) принятии первого свода законов «Русская правда»;
б) освобождении Руси от ордынской зависимости;
в) создании первого общерусского Судебника;
г) усилении роли Москвы как центра объединения русских земель.
18. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?
19. «Соборное уложение» царя Алексея Михайловича было принято в:
а) 1649 г.; б) 1645 г.; в) 1646 г.; г) 1647 г.
20. Основным соперником Московского княжества в борьбе за главенство в Северо-Восточной Руси было(а):
а) Рязанское княжество; в) Суздальско-Нижегородское княжество;
б) Тверское княжество; г) Новгородская земля.
21. Время перехода крестьян от одного владельца к другому, установленное судебником 1497 года, носило название:
а) пожилое; б) погост; в) отходничество; г) Юрьев день.
22. Титул «государя всея Руси» принял:
23. Продвижение русских в Сибирь в XVII в. связано с именем:
а) Ермака Тимофеевича; б) Семена Дежнева; в) Степана Разина; г) Витуса Беринга.
24. Расположите в хронологическом порядке следующие события.
а) стояние на реке Угре; б) Куликовская битва; в) Ледовое побоище; г) Полтавская битва.
25. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком церковном деятеле идет речь: «Сей святой старец… предсказал Дмитрию кровопролитие ужасное, но победу… окропил святою водою всех бывших с ним военачальников и дал ему двух иноков в сподвижники, именем Александра Пересвета и Ослябю…» ______________________________________________
26. Самое крупное произведение о Куликовской битве:
а) «Задонщина»; в) «Житие Михаила Черниговского»;
б) «Сказание о Мамаевом побоище»; г) «Слово о полку Игореве».
27. При каком правителе «Русь» превратилась в «Российское государство»?
а) Дмитрии Донском; б) Владимире Мономахе; в) Иване III Великом; г) Василии Темном.
28. Какие крестьяне относились к категории зависимых крестьян в Древнерусском государстве? Выберите 2 верных ответа.
а) закупы; б) рядовичи; в) временнообязанные; г) кривичи; д) приписные.
29. Какие даты связаны с изменениями в политическом развитии России? Выберите 2 верных ответа. а) 1223 г.; б) 1547 г.; в) 1582 г.; г) 1613 г.; д) 1240 г.
30. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и укажите князя, о котором идет речь в приведенном отрывке.
«. Ибо никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как он, за его великодушие, любовь ко славе отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления; силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов. Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее победы над Мамаем, где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?»
а) Иван Третий; б) Дмитрий Донской; в) Дмитрий Пожарский; г) Юрий Долгорукий.
31. Установите соответствие между понятием и определением.
1) порядок занятия должностей по знатности происхождения
2) содержание должностных лиц за счет местного населения
3) плата крестьян своему феодалу
4) система чрезвычайных внутриполитических мер Ивана IV
32. Какой город не подвергся вторжению и разорению монголо-татар:
а) Москва; Б) Смоленск; В) Новгород; Г) Рязань; Д) Владимир-на-Клязьме.
33. Все приведенные термины, за исключением одного, относятся к событиям XVI – первой половины XVII в. Подчеркни этот термин. «Потешные полки», «заповедные года», Посольский приказ, Избранная рада, «белые слободы», крестоцеловальная грамота.
Итоговый тест по истории за курс 10 класса
1. Основатель Франкского королевства:
а) Карл Великий; б) Хлодвиг; в) Пипин Короткий; г) Меровинг.
2. Наследственное земельное владение, пожалованное сеньором своему вассалу при условии несения им военной службы – это:
а) домен; б) поместье; в) вотчина; г) феод.
3. Кто являлся главой католической церкви?
а) Римский папа; б) Патриарх; в) Кардинал; г) Епископ.
А) колонией Золотой Орды;
Б) завоевана Золотой Ордой и стала ее составной частью;
В) независимым государством;
Г) сохраняла свою государственность, но была поставлена в вассальную зависимость от
5. Ордынский выход – это:
А) дань, которую русские князья платили Орде; Б) завоевательный поход монголо-татар;
В) процесс дробления Золотой Орды; Г) прекращение монголо-татарского ига.
6. Главное хозяйственное занятие древних славян:
а) ремесло; б) торговля; в) земледелие; г) скотоводство.
7. Начало Батыева нашествия на Русь:
а) 1223 г.; б) 1237 г.; в) 1240 г.; г) 1242г.
8. Выберите правильные ответы. Достижения средневековой культуры:
а) изобретение книгопечатания; б) бумага; в) основание университетов; г) изобретение
компаса; д) введение арабской цифровой системы; е) готика;
ж) развитие науки алхимии, поиск «философского камня».
9. Назовите годы правления Ивана Грозного:
А) 1547-1584 гг.; Б) 1533-1588 гг.; В) 1380-1410 гг.; Г) 1447-1484 гг.
10. Что такое опричнина?
А) особый порядок управления страной при Иване IV ; Б) специальное войско;
В) система земельного держания; Г) орган управления.
11. В 1640 – 1660 гг. произошло:
А) революция в Германии; В) Великие географические открытия;
Б) Революция в Англии; Г) Война между Францией и Пруссией.
12. К французским просветителям XVIII не относится:
А) Д. Дидро; Б) Вольтер; В) Ш. Монтескье; Г) Т. Мюнцер.
13. Как называется борьба за переустройство церкви в Европейских странах в XVI – XVII вв.:
А) революция; Б) инквизиция; В) реформация; Г) аутодафе.
14. Кто является автором данной теории? «И да ведет твоя держава, благочестивый царь, что все царства православной христианской веры сошлись в твое единое царство: один ты во всей поднебес-ной христианам царь… два Рима пали, а третий стоит, а четвертому не быть.»
А) Иван IV; Б) Филофей; В) Иосиф Волоцкий; Г) Никон; Д) Филарет.
15. Слово «пожилое» на Руси XV — XVI вв. означало:
А) дань, взимаемую с населения; В) имущество, находящееся в частной собственности;
Б) наследственное земельное владение; Г) плату крестьянина своему прежнему владельцу.
16. Как называлась первая русская летопись?
А) «Слово о полку Игореве; В) «Поучение детям» Владимира Мономаха;
Б) «Повесть временных лет» Нестора; Г) «Слово о законе и благодати».
17. Что такое вотчина?
А) землевладение дворян; В) землевладение бояр и князей, передаваемое по наследству;
Б) землевладение опричников, выдаваемое за заслугу; Г) землевладение воевод.
18. Первое столкновение русских с монголо-татарами произошло в районе реки:
А) Сити; Б) Оки; В) Угры; Г) Калки; Д) Вожи.
19. Укажите имя предводителя крестьянской войны, произошедшей во II половине XVII в.?
А) Иван Болотников; Б) Емельян Пугачёв; В) Кондратий Булавин; Г) Степан Разин.
20. При Иване IV Грозном в России:
А) складывается система приказов; В) происходит присоединение к России Средней Азии;
Б) проводится министерская реформа; Г) вводится «Табель о рангах».
21. Какое историческое лицо сыграло значительную роль в период «смутного времени»?
А) Малюта Скуратов; Б) Александр Меншиков; В) Кузьма Минин; Г) Ермак Тимофеевич.
22. Понятие «церковный раскол» возникло в царствование:
А) Федора Алексеевича; Б) Алексея Михайловича; В) Петра I ; Г) Михаила Федоровича.
23. Когда и кто в России впервые принял царский титул?
А) 1505г. – Иван III; Б) 1547 г. – Иван IV; В) 1721 г. – Петр I; Г) 1762 г. – Петр III.
24. Существовавшая в России с XV до конца XVII в. система распределения служебных мест в соответствии со знатностью рода носила название:
А) местничество; Б) кормление; В) земщина; Г) рекрутчина.
25. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, к кому относится эта характеристика.
«При доброте и мягкости характера это уважение к человеческому достоинству в подданном производило обаятельное действие на своих и чужих и заслужило ему прозвище «тишайшего царя». Иностранцы не могли надивиться тому, что этот царь при беспредельной власти своей над народом, привыкшим к полному рабству, не посягнул ни на чье имущество, ни чью жизнь, ни на чью честь».
26. Установите правильное соответствие:
а) начало монголо-татарского нашествия на Русь
Тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV — начало XVI в.) 10 класс
Тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV — начало XVI в.) 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
А1. Результатом «стояния на реке Угре» стало
1) окончание феодальной войны
2) свержение монголо-татарского ига
3) присоединение к Москве Новгородских земель
4) возобновление уплаты дани в Золотую Орду
А2. Для поместного землевладения характерно
1) использование труда свободных крестьян-общинников
2) наследственное владение землей
3) использование сельскохозяйственных машин
4) условное держание земли
А3. Строительство новых кремлевских стен при Иване III свидетельствовало о(об)
1) усилении внешней опасности
2) возросшей мощи московских правителей
3) открытии месторождений белого камня близ Москвы
4) покровительстве ханов Золотой Орды московским князьям
А4. Централизация Российского государства в отличие от централизации европейских стран сопровождаюсь
1) закрепощением крестьян
2) быстрым разрушением феодального строя
3) установлением демократических форм правления
4) созданием единого для всей страны законодательства
В1. Какие даты связаны с развитием законодательства на Руси? Укажите два верных ответа. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
1) 1471 г.
2) 1478 г.
3) 1480 г.
4) 1497 г.
5) 1550 г.
Вариант 2
А1. Поход Ивана III на Новгород в 1478 г. привел к
1) возобновлению феодальных усобиц
2) падению авторитета московских князей I
3) конфликту московского князя с митрополитом
4) присоединению Новгорода к Московскому княжеству
А2. Слово «пожилое» на Руси XV-XVI вв. означало
1) дань, взимаемую с населения
2) наследственное земельное владение
3) плату крестьянина своему прежнему владельцу
4) имущество, находящееся в частной собственности
A3. Издание Судебника Ивана III свидетельствовало
1) о росте преступности в стране
2) о кризисе центральной власти
3) об усилении центральной власти
4) о завершении процесса закрепощения крестьян
А4. Создание единого государства на Руси в отличие от европейских государств
1) привело к ослаблению влияния церкви
2) привело к уменьшению феодального гнета
3) способствовало укреплению демократических форм правления
4) было ускорено борьбой против внешней угрозы
В1. Какие даты связаны с военными походами московских правителей? Укажите два верных ответа. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
1) 1448 г.
2) 1478 г.
3) 1480 г.
4) 1497 г.
5) 1550 г.
Ответы на тест по истории Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV — начало XVI в.) 10 класс
Вариант 1
А1-2
А2-4
А3-2
А4-1
В1. 45
Вариант 2
А1-4
А2-3
А3-3
А4-4
В1. 23
Какие даты связаны с развитием законодательства на руси укажите два верных ответа
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда была выпущена данная монета?
1) вступление России в Семилетнюю войну
2) деятельность Верховного тайного совета
3) издание жалованной грамоты дворянству
4) третий раздел Речи Посполитой
Заполните пропуск в схеме.
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XIX в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2) «Хожение за три моря»
3) Комедия «Недоросль»
Создателем какого из приведённых памятников культуры является Г.Р. Державин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
2) «Хожение за три моря»
3) Комедия «Недоросль»
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Лотарь I? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) Разделение Римской империи на Западную и Восточную части.
2) Распад Каролингской империи.
3) Нидерландская революция
4) Политическое развитие европейских стран в 1815–1849 гг.
В ходе какого из перечисленных событий, процессов происходила Венгерская революция? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) Разделение Римской империи на Западную и Восточную части.
2) Распад Каролингской империи.
3) Нидерландская революция
4) Политическое развитие европейских стран в 1815–1849 гг.
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
«Карл идя навстречу на уговор с братьями соединяется [с ними] у Виродуна; где после распределения частей, Людовик всё по ту сторону Рейна, на этой же стороне Рейна города и паги Немет, Вангий и Могунтию получил; Лотарь между Рейном и впадающей в море Скальдой, и с другой стороны вдоль Камераценсу, Хаино, Ломенсу, Кастритиям и их графство, которое примыкает к ним на этой стороне Мозы до самого впадения Арара в Родан и до впадения Родана в море со сходным образом примыкающими к нему с обеих сторон графствами; прочее до самой Испании досталось Карлу: и после принесения клятвы [государство] в конце концов было разделено с обеих сторон»
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) Разделение Римской империи на Западную и Восточную части.
2) Распад Каролингской империи.
3) Нидерландская революция
4) Политическое развитие европейских стран в 1815–1849 гг.
Укажите год, когда произошли описываемые события. Укажите орган власти, название которого трижды пропущено в тексте.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 15–17. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Прочитайте отрывок из записок иностранца, посетившего Россию.
«В прошлом номере мы дали краткий обзор представительных учреждений в Западной Европе. Теперь интересно, каков будет наш парламент?
На этот вопрос ответить пока ещё трудно. Будущая _________________, несомненно, будет претерпевать дальнейшие изменения и усовершенствования, сравнительно с ныне действующим Положением о ней. Манифест 17-го октября предоставил ей полную возможность такого самоусовершенствования, и, наверное, __________________________ не замедлит воспользоваться этою возможностью.
Из кого она будет состоять? Какие главнейшие партии займут в ней традиционные центр, левую и правую стороны?
Пока и этого мы ещё не знаем. И, лишь наблюдая происходящие теперь у нас выборы выборщиков и членов _______________, можно с некоторой вероятностью предполагать о преобладании в ней «партии народной свободы».
Сильно всколыхнули всю нашу страну эти выборы!
Русские люди живо почувствовали величие переживаемого момента, ещё небывалого в нашей истории: впервые вся страна приняла участие в политической жизни родины и пошла к избирательным урнам.
В сёлах и деревнях многие избиратели для того, чтобы исполнить свой гражданский долг, шли за десятки вёрст, по распутице, в метель, в дождь. В городах участие в выборах приняло огромное количество избирателей: в Москве, например, до 75- 80% от общего их числа. Процент небывалый даже за границей!
26-го марта, в день выборов на улицах двигалась пёстрая толпа; то здесь, то там устраивались под открытым небом митинги и словесные прения между представителями разных партий, и толпа принимала в этих прениях живое участие».
В чём видит автор величие переживаемого страной момента? Какая партия, по мнению автора, будет преобладать в органе власти, название которого трижды пропущено в тексте?
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 15–17. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Прочитайте отрывок из записок иностранца, посетившего Россию.
«В прошлом номере мы дали краткий обзор представительных учреждений в Западной Европе. Теперь интересно, каков будет наш парламент?
На этот вопрос ответить пока ещё трудно. Будущая _________________, несомненно, будет претерпевать дальнейшие изменения и усовершенствования, сравнительно с ныне действующим Положением о ней. Манифест 17-го октября предоставил ей полную возможность такого самоусовершенствования, и, наверное, __________________________ не замедлит воспользоваться этою возможностью.
Из кого она будет состоять? Какие главнейшие партии займут в ней традиционные центр, левую и правую стороны?
Пока и этого мы ещё не знаем. И, лишь наблюдая происходящие теперь у нас выборы выборщиков и членов _______________, можно с некоторой вероятностью предполагать о преобладании в ней «партии народной свободы».
Сильно всколыхнули всю нашу страну эти выборы!
Русские люди живо почувствовали величие переживаемого момента, ещё небывалого в нашей истории: впервые вся страна приняла участие в политической жизни родины и пошла к избирательным урнам.
В сёлах и деревнях многие избиратели для того, чтобы исполнить свой гражданский долг, шли за десятки вёрст, по распутице, в метель, в дождь. В городах участие в выборах приняло огромное количество избирателей: в Москве, например, до 75- 80% от общего их числа. Процент небывалый даже за границей!
26-го марта, в день выборов на улицах двигалась пёстрая толпа; то здесь, то там устраивались под открытым небом митинги и словесные прения между представителями разных партий, и толпа принимала в этих прениях живое участие».